1篮球传递同学分组站成两排，各排一个篮球，从第一个人开始，做传球游戏，速度最快的小组为胜2抱篮成团学生沿圆圈跑步或做行进间操，教师突然喊出一个数字，学生听到数字后，立即与临近的同伴按所喊出的数字一起抱住篮球，最后剩下没有抱团的人表演节目3拍篮球学生分成几个小组。

1 小篮球传递游戏学生们分成两队，每队都有一个篮球从每队的第一个人开始，大家轮流进行快速传球，速度最快完成圆圈传递的小组获胜2 抱球成团挑战学生们围成一个圈跑步或者进行行进间操教师会突然喊出一个数字，听到数字的学生需要迅速找到附近的同学，按照教师喊出的数字人数抱成一团。

在篮球场上，我们展开了一场别开生面的活动首先，我们进行了篮球传递游戏，同学们分成两组，每组各持一个篮球，从队伍的第一人开始，进行传球接力，速度最快的小组被宣布为胜者大家精神饱满，球在每个人手中传递，紧张而又充满乐趣接下来是“抱篮成团”环节，学生们沿着圆形跑道跑步或做行进间操。

在体育课开始前，我们可以进行一些有趣的小游戏来活跃气氛，比如第一个游戏是让同学们站成一排，第一个同学从胯下将球传给第二个人的胯下，然后迅速跑到队尾，第二个同学再从胯下将球传给第三个人的胯下，依次类推这个游戏既能锻炼同学们的反应能力和协调性，又能让大家在轻松愉快的氛围中开始体育。

1 跳绳接力将学生分成四组，每组配备一根跳绳，长度约为十米在起点放置一个矿泉水瓶学生们需要跳过绳子往返，可以分别进行男女生比赛2 托球接力使用乒乓球拍来托乒乓球，确保球位于拍子的中央如果球掉落，则从掉落点重新开始3 运球接力准备四个小篮球，学生们需要运球进行接力4。

1 大家站成一排，从第一个开始，第一个从胯下传球，传到第二个人的胯下，然后第一个迅速跑到最后一个后面第二个以此类推2 分成两队，站成两排，靠近篮框，一对人抛球，另一队人接球后投篮。

一踩线追逐以20人，篮球半场为例，选出一人追，其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑，事先选出的一人在线上追捕捉住将由被捕着充当捕捉人注意由于三分线与罚球线圆弧靠近，组织者要规定其不许跨线在直角转弯时也要踩按球场线路走为了避免耍赖，要预先说明不允许反捕人数40人以上可以全场。

体育课篮球游戏一“篮球与乒乓球”#8194#8194方法游戏者围成圈游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说“篮球”同时两手做成乒乓球的样子第二人应接着说“乒乓球”#8194同时两手做成篮球的样子如此交替进行如果某人发生错误，必须为大家表演一。

Game ball众人围成一圈分开，选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输，依次传球给任意方中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球 过五关过五关”是一种集体。

在体育课上，我们经常玩踩线追逐和传球捕人这两种有趣的篮球游戏踩线追逐的游戏规则是这样的首先，20名学生分成追逐者和被追逐者，他们都在篮球场的半场内，所有人必须踩着场地上的所有线跑选出一个追逐者，其他人都在线上跑，追逐者的目标是捕捉他们一旦被捉住，被捉住的人就变成了新的追逐。

这个游戏能够锻炼学生的控球能力和团队合作精神篮球运球接力也很有趣，学生们需要一边运球一边前进，完成预定路线后交给下一个队友，最先完成的队伍获胜这个游戏能提升学生的篮球技巧和控球能力总的来说，这些小游戏不仅能让学生们在体育课上玩得开心，还能在无形中提升他们的身体素质和运动技能。

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等， 下面是我整理的小学体育篮球课教案，欢迎来参考教学内容1趣味小篮球行进间运球2运球接力 教学目标1初步认识行进间运球的动作方法2。

适合小学六年级的室外体育课集体游戏1跳绳接力学生分成四组，四根跳绳，十米左右，放一个矿水瓶，跳去跳回，分男女比赛2托球接力用兵乓球拍托兵乓球，要求球放在拍子中间，在哪里掉下从哪里开始3运球接力用四个小篮球拍球接力4跳圈接力画十个圆圈，分单脚或双脚跳接力5。

篮球 是一个由两队参与，在一个长方形篮球场进行的 球类运动 ，每队出场5名队员，可将球向任何方向传投拍滚或运，目的是将篮球投入对方球篮得分，以下是我精心收集整理的篮球小游戏活动方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧 篮球小游戏活动方案1 一活动目的 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活。

小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标 1通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐 2学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信自强的心理 3帮助学生树立安全意识，养成守纪律听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯 活动准备 篮球场地 活动过程 1教师引导幼儿做热身运动 2小篮球的拍。